BIOGRAFIA

Profº Max Junior;

Nascido em São Paulo no ano de 1988. De família brasileira, sua infância transcorreu sem problemas, o que lhe permitiu assentar as bases de sua formação intelectual, que mais tarde se revelaria em seus escritos.

O ano de 2005 marcou o inicio de seu trabalho com a educação, por meio de seu trabalho voluntário na EMEI “Sérgio Cardoso”.
Participou do programa “RECREIO NAS FÉRIAS” da prefeitura no ano de 2006 no qual atuou como educador. 
Em 2007, ainda na EMEI “Sérgio Cardoso”, passou a trabalhar como monitor no transporte escolar.

No segundo semestre de 2008 passou a cursar pedagogia pelo INSTITUTO SINGULARIDADES, que hoje esta classificado como o 2º melhor curso de pedagogia no país e no estado de São Paulo de acordo com o MEC.

1º semestre de 2009 deu uma capacitação para professores de uma Creche municipal, usando de oficinas e autores teóricos trouxe novas maneira de pensar sobre o desenvolvimento das crianças.
2º semestre de 2009. No mês de Setembro foi convidado para ser auxiliar de coordenação pedagógica em uma escola particular de Santo Amaro, recusou pois estava envolvido com mais uma de suas pesquisas sobre o desenho infantil e não teria tempo para conciliar tantas tarefas. 
Ainda no segundo semestre de 2009, observou durante 3 meses o trabalho realizado com uma 4ª série de uma escola publica estadual. 
Em 16 de Outubro de 2009, escreveu seu artigo intitulado “Brasil e o fracasso na educação”.
Aos 21 anos de idade, acompanhou o trabalho de uma 3ª série de uma escola municipal e continuou realizando alguns trabalhos pedagógicos na Emei "Sérgio Cardoso".
Em 27 de Março de 2010 foi convidado para dar formação continuada para 15 professores de uma escola pública, na região do Rio Bonito- São Paulo- SP.
Falando sobre o Desenho Infantil trouxe novas expectativas e olhares em relação aos desenhos produzidos pelos alunos.
Atualmente, está com 22 anos de idade e atuando como professor na EMEF "ENGº JOSÉ AMADEI" com uma sala de 1º ano.

"FAÇO PORQUE AMO;

AMO POR QUE FAÇO...

ENSINAR"

Escrito por: Fernando de Oliveira e Olivia Mashisck

Brasil e o fracasso na educação...

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É possível perceber o quanto a educação no país está precária.
Às vezes pelas más condições da escola, às vezes pela falta de interesse dos alunos e também pela má formação dos atuais profissionais que hoje ocupam as salas de aulas onde estão nossas crianças.
Ficou mais fácil mascarar o despreparo dos professores, uma vez que o termo “déficit
de aprendizagem” passou a ser amplamente utilizado, dando origem às doenças que tiram a responsabilidade dos professores e os afastam da sala de aula, ficando para o aluno a responsabilidade pelo fracasso.
Vendo por esse lado a questão da melhoria educacional dependeria então da medicina, ou seja, retiram-se os professores da sala de aula, entra a equipe médica, uma parte desta equipe cuida dos alunos e outra parte cuida dos professores, quando ambos estiverem “curados” sai a equipe médica e entra novamente a dos professores.


O governo por sua vez acabou por abandonar a escola fazendo com que esta seja a única responsável pelo fracasso no ensino.
Pior é saber que os que podem fazer algo, não fazem nada e usam de inúmeras desculpas para explicar a falta de investimento.
Não podemos continuar deixando que “desculpas” como essas sejam o suficiente para explicar o problema da educação... não existe mais tempo para procurar culpados, é hora de encontrar a solução.
Professores, mesmo tendo ensino superior, não são respeitados, não são bem pagos... não são ouvidos.
Melhor formação aos docentes, melhor salário... um olhar mais humano para esta causa!

Professor Max Junior